一個好的兒童空間應該符合兒童視角，兒童才是空間的主人。站在孩子的視角觀察，讓兒童空間設計更受兒童的喜愛，也能培育孩子的創造力和美感。
兒童天然地對身邊的環境充滿好奇心和探索力，對空間有著自己獨到的理解和認識。參與性設計是兒童空間打造的新趨勢：和孩子們對話交流，進一步動手參與，鼓勵孩子們加入創造。
在峻佳設計的“童夢”空間中，則處處充滿了兒童參與式設計的巧思。
七巧板的房間，需要用想像力來上色
該空間的靈感來源於我們兒時的“七巧板”，地臺和滑滑梯均有“七巧板”的靈感組成。設計的巧妙在於，書架、 展臺、 牆面、陳列飾物都以白色的視覺展現，讓孩子們用想像力的參與在心裏為空間著色，每個人所看到的想像都是不一樣的。對於大人來說，這裏則可以當成一個心靈的房間，可以用回憶來填補它。
由“使用者”到“創作者”，讓孩子來做設計師
每個孩子心中都留存著美好的夢想，空間的手繪天花則讓孩子成為空間的設計師，由孩子們手繪的圖案變成吊燈的原型，太陽、雲朵、彩虹、音符，還有童年的紙飛機……是讓人有聯想又有趣的發現。並且設計師用兩個月時間測試了不同材質和燈光效果，讓空間體驗得到最好的呈現。
自主性探索，讓空間充滿互動的樂趣
專屬於孩子的多功能互動區。這裏， 設計師想要設計一個富有夢幻色彩的空間。愛麗絲夢遊仙境》成為空間設計啟發。富有童話色彩的裝置，形狀奇特的樹，樹般大小的松鼠，再搭配互動性旋轉樓梯，孩子可以在這裏充滿好奇地探索，與空間互動。
概念書架、桌椅、背景牆，像空間中的一個個裝置，搭建出一個學習的城堡。造型可愛的桌椅與攜帶童年記憶的玩具整齊分佈於空間中，留出較大的活動空間，交際、學習、遊樂結合在一起，這才是屬於孩子體驗成長的方式。